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我为教育发展做什么

尊敬的各位领导,老师:

大家好。能够站在这里演讲,我感到非常的荣幸。但更为自己能够成为一名人民教师而感到骄傲和自豪。人们常说,教师的职业是太阳底下最光辉的职业。从古到今教师就是一个崇高而神圣的职业,是令人向往且留恋的职业。作为教师队伍中的新生代力量,我们对教育发展,学生进步有着义不容辞的责任。

首先,要热爱自己的本职工作。教师是人类灵魂的工程师,教育起着传播文明的重要作用。如果没有几千年来数不清的教育工作者的辛勤劳动与付出,世界的文明就不会传承到今天。所以我们自己应当明白自己所担当的重要角色,不计较个人的得失,真正做到爱岗敬业。在物欲横流的今天,教师的职业意味着清贫。选择了教师就选择了付出。既然已经是一名人民教师,就应该清心寡欲,潜心钻研,力争在自己的本职岗位找到人生的价值。

其次,努力提高自身的综合素质,为即将进行的教育事业做好准备。“学高为师,德高为范”,教师只有具备了高尚的道德情操,才能有敬业精神,才能兢兢业业地工作,勇于开拓进取,才能使自己的言行符合祖国和人民的利益,给学生以良好的影响,真正做到为人师表。在工作中要付出自己真挚的感情,要有爱心,为人坦率、真诚、心地善良、客观公正的对待每个学生,用宽容的处理方法,减少苛求的追究,从而做到学生热爱你,社会尊敬你。

刚从大学校门走出的我,虽然有了一定的知识积累。但在教学中,

还是彻头彻尾的新人。备课、上课、课后作业批改,无一不是需要认真、积极去准备的。各个环节需内容齐全、具体、切合实际。严把备课关,课程有科学的进度计划,不仅备教材叫法,还要备学生;注重上课效果,采用新教法,让学生动起来,充分发挥学生的主人翁精神,培养学生的能力,注重学习过程。按要求上好每一堂课,为提高课堂教学质量带下坚实的基础。“教育不是灌输,而是点燃火焰”伟大的教育家苏格拉底如是说。在今天如火如荼的教育发展中,素质教育被推到了风口浪尖。作为年轻教师,更应该站在时代的前列。我是一名物理教师,在课堂中,学生的求知欲望与学习兴趣往往是由疑问引起的。组织好课堂提问,搞好启发式教学,注重自身的探究,是素质教育的关键。注重作业批阅,按照要求保质保量完成批改,要求学生认真、整洁地完成作业,在作业中检查,向作业要成绩。 

牛顿曾经说过“如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。”在教育事业中,有许多的老教师为教育事业发展做出了巨大贡献,他们是我心中的巨人。在教学活动中,他们已经总结了许多经验、理论,我要向他们虚心请教,在教学中尽量少走弯路,更好的将理想与现实相结合。

再次,处理好与学生之间的关系。时代发展到今天,教师和学生的身份和地位是平等的。昆体良说“教师的职责是教,学生的职责是证明他们是可教的。”从这点来看,教师和学生各有其责,两者不是对立而是统一的。教师“教”是为了学生“学”,同时,“教学相长”的道理也使我们明白,教师在教的过程中也向学生“学”了许多知识。

作为教师,要懂得理解学生,关爱学生,认真观察,了解学生的各个方面,帮助学生解决所面临的实际困难。有句话说的好:不是环境适应你,而是你去适应环境。同样,不应该让学生去适应我们,应该是我们去适应同学们。作为一名年轻的教育工作者,我更应该在教育发展的关键时期,以饱满的热情,积极、主动地态度去学习、迎接挑战。 

加快教育发展,我该怎么办?在学校开展的各项活动中,让我深刻地认识到,作为一名刚刚走上工作岗位的普通教育工作者,唯有脚踏实地,扎实工作,立足于自己的工作岗位,奉献出最大的努力,全力以赴做好自己的本职工作,才能在平凡的工作中实现自己的价值,为教育发展增砖添瓦。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”既然选择了这个职业,就会无怨无悔,用我们一点一滴的努力,去实现我们的追求,为了教育事业的发展,奉献出自己的一份心,一份爱,让我们的青春在这爱的奉献中闪光!

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